辅导学校简介

我校是值得信赖的武汉大学656生态学考研辅导培训机构，专门开设有针对性很强的高品质武大生态学考研辅导课程，多对一精品辅导，全程精英化监督伴学，实战提分技巧精讲，并免费为报班学员提供武大生态学相关课程资料，受到了广大学员和家长朋友的高度认可，被称为“考研成功者的摇篮”!

辅导模式与特色

辅导课程体系

互动交流与校区展示

考研咨询沟通

我校独具特色的多对一精品课程会根据学员的情况和命题规律进行辅导，同时会结合实际情况参考《武汉大学656生态学考研热点解读与高分50天突破》、《武汉大学656生态学考研热门考点识记》、《武汉大学656生态学考研历年真题名家详解》、《最新武汉大学656生态学考研密押热题解题方法技巧归纳》、《武汉大学656生态学考研夺取状元秘笈讲授》、《武汉大学656生态学考研重要考点分类记忆宝典》等重要资料，并结合实际情况为学员提供武大生态学考研分数线和考研参考书等重要信息及武大生态学考研真题、考研大纲等重要考研资源，全方位提升学员的应试水平与知识积淀。

相关考研问答

（1）武汉大学考研成绩什么时候出来
据湖北省教育考试院介绍，2014年湖北考研成绩预计在2月19日左右出来，届时，报考武汉大学的考生可以登录院校研究生招生网或招生考试信息网进行网上成绩查询。

（2）武汉大学传播学考研复试怎么准备
怎么说呢，武大在全国是知名独峰，暨大就一般了就传播学来说，暨大的媒体背景更强一些，但去年考试专业书12本，武大只有6本，暨大专业书多但不难，但复习起来真的很费劲，每个都是考试的重点，又要多看杂志，当然杂志部分是每个考传播的人必看的。同学考武大就相对轻松一点，只是就书本来说，他们有一本书是不用看的，据说考的少，另外武大有语文，所以如果你要考武大就要注意一些。学校名声当然武大更响。考中几率：武大招的人多，但报的人也多。暨大招的少。就业来说，看你在哪里就业，南方的话其实武大跟暨大都可以，暨大地处广州，据说现在在暨大的研究生要进广州媒体也很难，毕竟修行在个人啊。武大应该哪里都可以，不过到了北京就不一定了，那么多高等独峰

（3）武汉大学考研题目哪些科目是自己出的？
1、武汉大学考研题目哪些科目是自己出的可以查看专业目录的科目代码。2、专业目录标示的初试科目代码为101、199；201、202、203、204；301、302、303、306、307、311、312、313、314、315、397、398；408、414、415、497、498的都是统一命题，即属于全国统考或联考，其他代码的科目则是武汉大学自主命题。

（4）武汉大学图书馆学研究生
武汉大学图书馆学考研不考数学，情报学需要考数学。对于跨专业考研的武大没有歧视，只要分数线够就可以。相对的。现在的研究领域较多需要数理统计知识，有的导师或许还需要你这种数学专业很强的学生。只是之前把专业课好好复习，最好能好导师取得联系。

（5）考研的话，哲学，武汉大学和四川大学哪个好？
四川大学的中国哲学专业在国内还是比较强的，考研难度不小

（6）中南财经政法大学和武汉大学考研的一些问题
1~考研分数线（2006-2009年）中南财经政法大学金融武汉大学英语语言文学2~辅导班还是以上两个学校的两个专业3~过来人的经验~~希望有经验和知情的前来帮忙，不胜感激~~拒绝广告！！！！！分就是你的~

（7）武汉大学考研凝聚态难不难考，就业怎么样？
考试科目是政治、英语③601高等数学（理学）或649数学物理方法④873固体物理或874量子力学参考书目是高等数学A：《高等数学》，四川大学数学系高等数学教研室，高等教育出版社。数学物理方法：《数学物理方法》（第二版），姚端正、梁家宝，武汉大学出版社。固体物理：《固体物理学》（上），方俊鑫、陆栋，上海科技出版社。量子力学：《量子力学与原子物理学》张哲华、刘莲君，武汉大学出版社。就业的话并不好在企业就业

（8）武汉大学研究生就业怎样
个人感觉在找工作的时候保险学的研究生也没什么优势，建议还是考其他专业。

（9）考研报武汉大学考点选不到怎么办
一般情况下，你到所报考学校所在地肯定是可以的啊，还有你们家怎么会有这个规定，你问问武大的研招办，要是不行，就选其他地方，据我了解，有些地方报考不受任何限制的，之前合肥就是

（10）据说武汉大学考研很黑，有这么回事嘛？是不是真的排斥外校生？
这个情况，怎么说咧，其实也不能说是排斥外校生吧，至少不是你们认为的那个原因。现阶段国内的研究生，大部分都是跟着导师做事的，而不是单纯的学习指导那么简单。所以一般导师都会选择那种会做事的学生。而会做事，意味着你所学习的知识储备必须足够，不然跟着你导师的科研，你根本参与不进去。这样你的导师就相当于是浪费了一个“临时工”的指标。而现阶段的研考初试，考的东西还是很局限的。并不能完全体现整个大学四年所学的全部课程。所以复试阶段就出现一个问题：所谓的名校，认为其他学校的教学水平不够，外校的考生初试成绩好，仅仅是因为“会考试”、“会背书”。所以在复试的时候会问很多更深的问题，提问时间也会长很多。而对自己的学生，因为知道自己学校的课程设置以及教学水平（也包括其他名校），就想当然的认为他们这些东西都懂，不用再问了。所以说，其实这不是排斥外校的心理，而是一种高高在上的优势心理。