中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研辅导班介绍
中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研辅导班为报考北京地大信息工程学院电子信息(控制工程)的学员提供针对性的考研培训课程，根据个人情况与报考院校专业定制指导方案，全程监督陪伴，布置随堂作业，结合命题规律进行模拟实战。根植于多年的积淀，为学员提供有用的中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研讯息与资源！
中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研辅导参考资料节选
《中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研真题点评与规律分析》
《中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研真题延伸知识精编讲授》
《中国地质大学(北京)电子信息(控制工程)考研热门知识速记精讲》
《北京地大信息工程学院自动控制理论考研要义讲解与核心知识运用》
《北京地大信息工程学院自动控制理论考研基础复习全书适用》
《北京地大信息工程学院自动控制理论考研难题集萃与重点突破》
注：具体教辅材料以实际为准。
考研培训师资概况节选
叶老师 授课时间：每周六8:25-19:14
胥老师 授课时间：每周五9:39-16:50
堵老师 授课时间：每周三9:31-17:25
敖老师 授课时间：每周五9:47-16:35
关老师 授课时间：每周六9:23-18:50
冯老师 授课时间：每周二11:46-16:55
注：具体时间以师生实际商议为准。
北京地大信息工程学院电子信息(控制工程)考研备考指导与经验
考研英语经验节选
书目：考研单词红宝书+何凯文长难句+张剑黄皮书+王江涛高分作文+其他你需要单项训练的书。我每天其实花在英语上的时间很少，就是早上背单词＋看英语长难句（大概四十分钟）。从暑假开始我就开始写真题了，真题很宝贵，大家一定要好好利用，英语真题是要写好多遍的。当然，我自己因为英语花的时间少，所以就过了两遍。作文大家一定不要依赖于背诵几篇范文，我的经验是背的高级表达在考场上基本忘光，剩下的就只有简单词简单句，背的再多再熟，也没有成为自己的，自己平时可以练一练，一个小话题，自己尝试写一写，说一说，还顺便练习了口语。可以找英语专业的同学或者老师帮忙批改，考研这种事，你不主动，没有人会主动上赶着追着帮你。
考研数学经验节选
这样一直到9月中旬，做完了660，全书又刷了一遍，开始严格按照考试时间（8：30-11；30）做真题，真题我用的张宇的30年真题。因为中间有时因为学校的事会耽搁一下，所以直到10月份末，终于做完了第一遍真题。接着我又做了30年真题，还蛮有收获的。合工大的历年模拟题我也做了一些，但当时觉得太难，所以做得不多，大概10多套左右。其实我觉得可以多花一点时间在这个上面的。
考研政治经验节选
政治切忌投入太多时间和看的过早。因为这样会浪费其他学科时间和精力的投入。政治的复习过程中，每个人的学习方法不同，效率与规划也不一样，所以千万要按自己的学习习惯来，别人云亦云。政治跟紧肖秀荣大大，看书、做题都可以。我买了精讲精练和1000题，还不错吧。知识点比较细致，可以扫除盲区。我正式准备已经8,9月份了，每天3~4个小时完全够了。冲刺阶段买本风中劲草，各种押题卷必买，还有一本全年热点。其实不需要为了用什么资料太过于纠结，还有人用红宝书之类的，事实证明，大家不管用什么材料，考出来都差不多哈哈哈~~政治就是记忆，前期红宝书通读两遍，后面背肖秀荣那个简化版的，再后面的书基本用的肖秀荣的，就背那些书就行了，最重要的是肖四，一定背熟。
考研专业课经验节选
一、线性系统的数学基础：自动控制理论中，线性系统是最基础、最重要的部分。我们需要掌握线性代数、微积分、概率论等数学基础知识，理解线性系统的概念和性质，掌握线性系统的数学模型和传递函数等。
二、控制理论基础知识：在自动控制理论中，控制理论是核心内容之一。我们需要深入理解PID控制器的原理和调节方法，掌握校正、调整参数等操作。此外，还需要了解根轨迹法、频域法、状态空间法等常用的控制理论方法，并能运用到实际问题中。
三、系统鲁棒性与鲁棒控制：系统鲁棒性指的是系统对参数变化、外部扰动等的稳定性。鲁棒控制则是用于解决系统模型不确定或参数变化的情况。我们需要学习和掌握鲁棒控制的基本概念、设计方法和分析技巧，了解鲁棒控制在实际工程中的应用。
四、现代控制理论：现代控制理论是自动控制领域的前沿和研究热点。我们需要学习和了解现代控制理论的基本原理，例如H∞控制、模糊控制、神经网络控制等。同时要培养自主学习的能力，关注学术研究进展，理解学科的发展趋势。
针对自动控制理论的复习，我们可以采取以下策略和方法。
一、系统化学习：建议按照课程大纲的要求，系统学习和理解自动控制理论的基本概念、原理和方法。可以通过课本、教材和学术论文等资料进行学习，补充相关的数学和工程背景知识。
二、重点突破：重点关注班级平时考察和往年考研试题中的自动控制理论题目，了解考点和出题规律。可以通过整理、总结习题，查漏补缺，增强对重点知识点的掌握。
三、综合应用：理论学习之外，要注重实践和应用。可以通过参加实验、研究项目、竞赛等活动，将自动控制理论与实际问题相结合，提高解决问题的能力。
