北京航空航天大学数学考研辅导班介绍
北京航空航天大学数学考研辅导班为报考北航数学科学学院数学的学员提供针对性的考研培训课程，根据个人情况与报考院校专业定制指导方案，全程监督陪伴，布置随堂作业，结合命题规律进行模拟实战。根植于多年的积淀，为学员提供有用的北京航空航天大学数学考研讯息与资源！
北京航空航天大学数学考研辅导参考资料节选
《北京航空航天大学数学考研热点精讲宝典》
《北京航空航天大学数学考研核心知识与必备技巧速记》
《北京航空航天大学数学考研习题精解辅导》
《北航数学科学学院数学专业基础+数学专业综合考研重要知识精粹+考研速记法》
《北航数学科学学院数学专业基础+数学专业综合考研状元综合辅导要义》
《北航数学科学学院数学专业基础+数学专业综合考研10年真题超全分析与演练》
注：具体教辅材料以实际为准。
考研培训师资概况节选
罗老师 授课时间：每周一9:34-15:21
沙老师 授课时间：每周四11:17-19:03
红老师 授课时间：每周五11:01-20:48
云老师 授课时间：每周日9:47-14:34
施老师 授课时间：每周日8:13-19:03
却老师 授课时间：每周三7:00-16:43
注：具体时间以师生实际商议为准。
北航数学科学学院数学考研备考要点与经验
考研英语经验节选
我的英语复习大概是这样：因为我是从6月底7月初才开始复习的，之前把绿皮书上的单词边背了一遍边抄在小本子上了。当然这之前的那遍基本没记住啥。从正式开始，每天早上大概花1个小时背单词，平均3-4个list，这3-4个list是包括前一天背过的两个list，再加上当天往后滚的2个list。前期可以少点，后面加码，而且有的单元单词多且难，稍微慢点，单词少的简单的List可以快点，晚上回去睡前再背下早上背过的list，时间随意，“任务”完成就行。后期就没怎么背单词了，或者说背的很快了，早上最多只给了半个小时背，因为加上了作文，需要作调整。关于背单词，我的体会是，快速反复，很多人会因为一个很难记的单词而停留过长，其实也没记住，这不是你记忆力好不好的问题，对于一个难词，适当多花点时间熟悉可以，但不要太长，每个单词的词性词义一定要记全，考研很多时候不是考常用意思，考到僻意了很正常。人的记忆都是曲线下降的，必须要反复加深印象，所以其实你可以看到我每天往后滚的单词并不多，但是却花了一半的时间在回顾昨天背的“新的”，晚上睡前再巩固一遍我觉得效果也不错，当然英语大牛们觉得不需要的请忽略。
考研政治经验节选
高中是理科，所以学政治的时候觉得死了好多次。但是去年这个时候看帖子，大概三月份的时候也买了去年的大纲先看了一边，就是当课外书看，所以会好一些，真正开始的有些晚，暑假以后了，买的书挺全的，但是真正没怎么看，先是把命题人那个试题分册，先写了一次，改了一次，然后有重点以后再捋一下大纲，一个单元一个单元来的，后来就背了小草，说是背，其实也就是早上念念。最后冲刺的时候主要看了时事，就是肖秀荣的那个小本本，肖四和肖八本来想着考研前来抱抱佛脚的，但是考前直接病了一周，所以就耽搁了。所以如果是有政治不太好的同学就一定要开始得早一些，下功夫去背。
考研专业课经验节选
考研专业课一：数学专业基础
复习要点：
1. 数学分析：重点复习极限、连续性、一元函数的导数和微分、一元函数的积分、级数等内容。掌握基本的定义、定理和证明方法，注重理解和应用。
2. 高等代数：重点复习矩阵、行列式、线性方程组、向量空间、线性变换等内容。掌握基本的定义、定理和运算法则，注重理解和解题技巧。
3. 概率论与数理统计：重点复习概率、随机变量、概率分布、大数定律、中心极限定理、参数估计、假设检验等内容。掌握基本的概念、定理和计算方法，注重理解和应用。
复习方法：
1. 制定合理的复习计划，合理安排时间，分配重点和难点的复习内容。
2. 多做习题，尤其是历年真题和模拟题，加强对知识点的理解和应用能力。
3. 注重总结归纳，建立知识框架，形成完整的知识体系。
4. 多与同学交流讨论，互相学习和解答问题，提高思维能力和解题能力。
考研专业课二：数学专业综合
复习要点：
1. 数学分析：重点复习一元函数的级数展开、多元函数的极限、连续性和偏导数、多元函数的积分、曲线积分和曲面积分等内容。掌握基本的定义、定理和证明方法，注重理解和应用。
2. 高等代数：重点复习线性空间、线性变换的矩阵表示、特征值和特征向量、二次型、正交变换等内容。掌握基本的定义、定理和运算法则，注重理解和解题技巧。
3. 概率论与数理统计：重点复习多维随机变量、联合分布、条件分布、独立性、随机过程、统计推断等内容。掌握基本的概念、定理和计算方法，注重理解和应用。
复习方法：
1. 深入理解和掌握数学分析和高等代数的基本概念和定理，注重证明方法和应用技巧的学习和掌握。
2. 多做习题，尤其是历年真题和模拟题，加强对知识点的理解和应用能力。
3. 注重总结归纳，建立知识框架，形成完整的知识体系。
4. 多与同学交流讨论，互相学习和解答问题，提高思维能力和解题能力。
